課程資訊
課程名稱
農企業管理個案撰寫與教學
Case Writing and Teaching of Agribusiness 
開課學期
108-1 
授課對象
生物資源暨農學院  生物產業傳播暨發展學研究所  
授課教師
梁朝雲 
課號
BICD8033 
課程識別碼
630 D3130 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
第1,3,5,7,9,11,13,15,17 週
星期六2,3,4,6,7,8(9:10~16:20) 
上課地點
生傳402室 
備註
密集課程。碩博班併班上課。
總人數上限:10人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1081BICD8033_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

面對全球暖化與生態失衡,為維繫臺灣農業的永續經營,必須提高農作物的生產效率,以增進農民收益。強化農業附加價值的產出,建造美好宜人的農村環境,提供都市人口身心休憩的優質空間,亦是重點要務。畜牧、漁業生產宜朝低汙染、優質化的方向發展。在小規模的家庭農場下,農業生產宜採精緻化的經營管理,現代化農民的培訓與共同產銷制度的建立至為重要,乃為推動臺灣農業現代化,提昇農業國際競爭力的前提。
本課程將以農企業家(經理人)應備知能為基礎,透過精選企管個案研讀、農企業管理個案體系規劃、本土農企業家採訪、農企業管理個案之專家諮詢,以及個案撰寫與反覆修正,學習並成就臺灣首批農企業管理個案,以做為後續個案累積的基礎,並將其導入農企業家(經理人)培訓學程。 

課程目標
農企業家(經理人)應備知能包括有︰商機搜尋與分析、農企業產品與生產規劃、農企業服務與顧客行為、農企業經營規劃與決策、農企業資金與應用、農企業成本與收益、農企業產品暨服務行銷、農企業組織營運與產業價值鏈、農企業經營目標、農業政策與環保問題等。以上述應備知能為基礎,本課程目標設定為︰
1. 研析企管個案的元素與結構(解構企業管理精選個案)。
2. 有系統地規劃農企業管理的個案體系(建立農產業類別、上中下游分工,與管理功能的立體矩陣)。
3. 收集並整理農企業管理之個案素材(採訪臺灣知名農企業家)。
4. 有系統地累積本土農企業管理基礎個案(透過討論、撰寫、批判與修正)。 
課程要求
積極參與課程討論、有效執行採訪工作、確實執行個案撰寫作業 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 備註: 課堂間約定 
指定閱讀
Ellet, W. (2007/2018). The case study handbook: How to read, discuss, and write persuasively about cases. Brighton, MA: Harvard Business Review Press. 
參考書目
課堂間規定 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課程討論參與 
10% 
積極參與各次課程討論 
2. 
採訪準備 
10% 
準備企管個案教師與農企業家的採訪工作 
3. 
執行採訪工作 
20% 
有效執行企管個案教師與農企業家的採訪工作 
4. 
撰寫個案 
40% 
撰寫個案與教學手冊 
5. 
修改個案 
20% 
(內部討論與外部徵詢)修訂個案與教學手冊 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/21  課程介紹與作業解說、企管教學個案撰寫概論
區別教學用個案、管理顧問型個案分析、研究型個案分析 
第2週
9/21  農企業與農企業管理教學個案︰
農產業類別、上中下游分工,與管理功能的立體矩陣 
第3週
9/28  農企業與農企業管理教學個案︰
農企業家或農企業經理人面對的問題與可能解方 
第4週
9/28  企管教學個案撰寫、企管個案教學 
第5週
10/12 (必須上課)  解構經典個案元素與結構︰問題、決策、評估(一)
採訪大綱討論、設計,與確認(個案一、二、三) 
第6週
10/12 (必須上課)  解構經典個案元素與結構︰問題、決策、評估(二)
採訪大綱討論、設計,與確認(個案四、五、六) 
第7週
10/13 (暫訂)  個案一(參觀與採訪) 
第8週
10/13 (暫訂)  個案二(參觀與採訪) 
第9週
10/13 (暫訂)  個案三(參觀與採訪) 
第10週
11/9 (暫訂)  個案四(參觀與採訪) 
第11週
11/9 (暫訂)  個案五(參觀與採訪) 
第12週
11/9 (暫訂)  個案六(參觀與採訪) 
第13週
12/14  初次檢討個案一(初次修改後送個案主徵詢回饋) 
第14週
12/14  初次檢討個案二、個案三(初次修改後送個案主徵詢回饋) 
第15週
12/15  初次檢討個案四(初次修改後送個案主徵詢回饋) 
第16週
12/15  初次檢討個案五、個案六(初次修改後送個案主徵詢回饋) 
第17週
12/28  再度檢討教學個案撰寫成果(個案主徵詢回饋後修正版本)